政大MBA鼓勵學生透過各種機會與實務接軌，因此在實習制度上有較特殊的要求，對於沒有工作經驗的學生，畢業條件之一就是需要完成企業實習，強化學生與業界的緊密結合。除了關係良好的企業主動提供實習機會、教授與企業合作所帶來的實習機會，政大學生也自行組成實習團隊，針對同學的需求開發不同的實習機會，因此相較於其他學校，政大MBA的實習機會都較於多元。102級政大MBA陳子恩，與大家分享今年於Yahoo! Taiwan實習的體驗與心得。
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Q1政大MBA的學生為什麼需要企業實習？
這個問題可以拆兩個面向來看：
一是MBA的學生為什麼需要實習？
二是政大MBA的學生為什麼需要實習？
目前臺灣的MBA學生中，大部份都是像我這樣大學念完就直接升上來，中間比較沒有在企業內工作的經驗。實習的機會可以幫助我們用暑假（甚至更長的時間）去第一線親身體驗，或者是和企業內的正職員工交流以了解真實的產業是長什麼樣子。MBA崇尚的個案教學法，雖然比教科書更接近現實，但親自去現場走一遭，才能了解還有很多事情是學校裡面沒辦法教給你的。
對於有工作經驗的MBA呢？假如今天是要轉換跑道、投入和過去不一樣的產業，那企業實習的重要性就變得更加重要了。由於有工作經驗的MBA，在就讀之前，目標都會設定地更為明確，除非未來想要走教職，不然暑期實習機會通常都會是未來滿確定想進去的產業，甚至是公司。基本上，實習就會是正式踏入新職場的前哨戰，企業通常也會把你當做是未來會進入公司的人才在規劃工作內容。
問題的另一個面向：政大MBA的學生為什麼需要企業實習？這個問題可以去思考政大MBA的相對優勢在哪裡。政大MBA與其他臺灣MBA的相對優勢在於有更為豐富的企業實務連結：大量的企業個案、企業參訪、時常擔任企業顧問的老師、完整的EMBA＆企家班等體系……，基本上政大MBA的教學設計都是圍繞著「實務」兩個字在運作。然而你會發現不論是哪一種，都沒有辦法讓學生真正踏入企業第一線操作，因此實習計劃會是這整個教學體系中最為關鍵的拼圖，補齊了這一塊，政大MBA才能真正實現「企業與企業（EMBA、企家班）」、「學校與企業（參訪、合作計劃）」、「教師與企業（顧問）」、「教師與學生（課程設計）、「學生與企業（實習計劃）」這一套完美連接的網路，也形成其他學校無法企及的競爭優勢。
Q2如何找實習？所上給予什麼幫助？
和同學相比，我沒有投很多的實習機會，因為我滿明確地把投履歷的重心放在科技＆金融（而且最好是同時做這兩個領域）的公司，最後得到的實習機會有國泰世華銀行的數位銀行部，以及現在實習的Yahoo! Taiwan New Media Project。Yahoo! 的實習是我自己去找來的，不過國泰數銀部的實習機會，若不是所上實習團隊努力爭取、整理相關情報，還辦了數銀部主管與我們的交流會，我和其他同學是不可能有面試的機會，更不可能拿到實習機會的。在這方面，我非常感激所辦＆實習團隊在背後努力爭取。在這邊也鼓勵大家之後也加入實習團隊，壯大政大MBA的「實習機會庫」。
Q2實習的公司、內容、感想？
如同前面所提到的，我現在在Yahoo! Taiwan的New Media Project中實習，隸屬在媒體事業部之下。從今年開始，Yahoo! 的實習生因應美國的需求，變得和以前不太一樣：過去實習生就真的只是待在同一個部門做事情，7月像工讀，8月寫使用者相關研究報告。不過從我們這一屆的實習生開始，全部改成做跨部門合作專案。
以我負責的New Media Project為例，合作的夥伴包括Marketing/PR 的實習生，以及做資料分析的Insights Team實習生，我們必須在7月的時候先做好「年輕使用者的媒體使用行為研究」，8月再根據研究成果去想辦法讓Yahoo! 的媒體內容給更多年輕使用者的使用。在整個7月，我們日以繼夜的和資料庫、和訪談對象搏鬥，並且要定期向三個部門的主管和Mentor報告; 到了8月，我自己還要負責用Tumblr架設網站、經營Facebook粉絲專頁…..等執行面的東西，而這一切都必須要設定績效目標、並且在實習計劃結束時向全公司的Yahoo! 報告這兩個月的成果。
基本上從今年開始，Yahoo! 就把實習生當作是正職員工在看待，你可以享受公司的福利和待遇，但也必須擔當和正職員工一樣、甚至更高的責任，因為Yahoo! 把暑期實習生當作是未來的儲備主管在培養、評估，非常希望你留下來，並且用專案小組的方式，讓你知道未來當你在主管的位置上和其他團隊合作時，可能會碰到的問題以及從中迸發的驚喜，而主管們也很願意放手讓你去搞出一些東西來測試看看。
我自己做得滿累，但收獲也很多。New Media一直是媒體部門想要發展，但尚沒有仔細發想和執行的項目，這次讓我有這樣的機會來「玩」這個專案，搞得很像是在Yahoo! 內創業：要領導沒有必要聽你話的團隊成員、要主動去爭取現有的資源、要想辦法產出內容，甚至還要有技術的能力來寫網站。很多事情得自己做，自己去嘗試，雖然非常辛苦，但看到自己的「孩子」跌跌撞撞走上軌道，我認為這是其他實習機會沒辦法體驗到的。
Q4學校的課程在實習上有什麼幫助？
學校課程的幫助有沒有幫助，我認為應該要看你把課程內容內化成多少知識，因為MBA課程是給我們一組基礎分析工具包，但能不能活用得要靠自己的造化。舉例來說，我自己很喜歡的一門課是科智所邱奕嘉老師帶的「產業創新與競爭策略」，課程有幾周用講義＆個案在討論「平台策略」，而我自己有一些在網路產業工作的經驗，比較能夠將現實套用知識框架去解讀，並且發展出一套新的思維與分析方法。這次同樣在網路業的Yahoo!工作，我又有機會去進一步修正、補全我對於平台模式的想法，並且反過來應用平台策略在自己的「孩子」身上。而這只是學校課程幫助我工作的一個案例，很多「學用整合」的例子告訴我，理論不是沒有用，只要用對方法、了解理論的限制並且去調整，課程內容將會是你比其他人更容易出頭的武器。
Profile
姓名：陳子恩
學歷：國立政治大學 企業管理研究所(MBA學位學程)
國立政治大學 新聞學系 / 外交學系雙學位
國立政治大學 商學院 商業經濟學程
工作及實習經歷：Yahoo! Taiwan 新媒體內容企劃實習
iHealth 愛健康 資深網路編輯、購物資料分析
東森財經新聞台 實習編輯
